| 1361. |
S 400.4 Nga p
|
Pembelajaran Keterampilan Berbicara Kelompok Dengan Metode Inquiry : Sebuah Model Pendekatan Kontekstual Pada Mahasiswa PBSI Semester 2 IKIP PGRI Semarang
|
Ngatmini
|
IKIP PGRI Semarang, Semarang, 2011 |
| 1362. |
T 400.4 Sis p
|
Peningkatan Keterampilan berbicara melalui teknik debat pada siswa Kelas XI SMA IBU KARTINI Semarang Tahun Ajaran 2010/2011
|
Siswanto PHM
|
IKIP PGRI Semarang, Semarang, 2010 |
| 1363. |
T 370 Ahs e
|
Efektivitas Pola Kelas Unggulan Tingkat Sekolah Dasar Di kotamadya Surakarta Tahun 1997/1998
|
Ahsan Romadlon Junaidi
|
Universitas Sebelas Maret Surakarta, Surakarta, 1998 |
| 1364. |
T 370 Nan m
|
Model Akar Semanggi : Solusi penanganan Ketidaktercapaian Kuota Siswa Miskin pada Penerimaan Peserta Didik Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) Kota Semarang
|
Nanik Setyawati
|
IKIP PGRI Semarang, Semarang, 2011 |
| 1365. |
S 370.7 Rod m
|
Motivasi dan kepemimpinan Guru bagi Efektifitas Pengelolaan kelas pada sekolah Menengah Pertama Di Kota Semarang
|
Rodjikin
|
UNNES, Semarang, 2005 |
| 1366. |
S 370 Tim p
|
Peranan Ujian Akhir Nasional Sebagai Penentu Kualitas lulusan Peserta Didik di Tingkat SMP, SMA dan SMK
|
Tim
|
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah, Semarang, 2005 |
| 1367. |
S 370.7 Tim k
|
Kajian dan Analisa Pelaksanaan Program Penuntasan wajib belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun di Jawa Tengah
|
Tim
|
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah, Semarang, 2002 |
| 1368. |
S 574.072 Lin p
|
Pengembangan Concep Map Assessment Task (CMAT) Untuk evaluasi struktur Kognitif Mahasiswa Tentang Fisiologi Tumbuhan-Metabolisme
|
Linda Retnowati
|
IKIP PGRI, Semarang, 2007 |
| 1369. |
S 379.1 Tim e
|
Efektifitas penggunaan Dana Pendidikan Bantuan Gubernur Jawa Tengah
|
Tim
|
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah, Semarang, 2005 |
| 1370. |
T 511.8 Agu a
|
Analisis Proses Berpikir Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Menyelesaikan Masalah pada Mata kuliah Kalkulus 2
|
Agung Handayanto
|
IKIP PGRI, Semarang, 2011 |
| 1371. |
T 371.3 Agu p
|
Peningkatan Kualitas Pembelajaran Trigonometri Melalui MOdel Pembelajaran Problem Posing Pre Solution Posing secara Berkelompok Berbasis Karakter Bangsa
|
Agung Handayanto
|
IKIP PGRI, Semarang, 2011 |
| 1372. |
T 371.3 Wid p
|
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Strategi 'Pattern Of Student Creatifity' Pada Materi Kesebangunan Siswa Kelas IX
|
Widjonarko
|
IKIP PGRI, Semarang, 2011 |
| 1373. |
T 633.2 Ben r
|
Respon Rumput Brachiaria decumbens Terhadap Pertanaman Tumpangsari Rumput-Kedelai (Glycine Max) Dengan Inokulasi Rhizobium sp. Diukur Berdasarkan Produksi Bahan Kering, Serapan Fosfor, Serapan Kalsium. Kecernaan dan Kualitas Hijauan
|
Ben Suharno
|
IKIP PGRI, Semarang, 2010 |
| 1374. |
T 371.3 Niz e
|
Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Open-Ended Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Mahasiswa
|
Nizarudin
|
IKIP PGRI, Semarang, 2011 |
| 1375. |
T 371.3 End p
|
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sains Integrasi Karakter
|
Endah Rita Sulistya Dewi
|
IKIP PGRI, Semarang, 2010 |
| 1376. |
T 371.3 Niz p
|
Pengaruh Pembelajaran Pendekatan Struktural Dengan Strategi Think-Pair-Share Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Pengukuran Bagi Siswa Kelas IV Semester 2 SD Islam Simbang Wetan Buaran Pekalongan Tahun Pelajaran 2005/2006
|
Nizarudin
|
IKIP PGRI, Semarang, 2006 |
| 1377. |
T 371.3 Niz e
|
Efektivitas Problem Solving dengan Pendekatan Realistik dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pokok Bahasan Pecahan Kelas V SD Islam Sultan Agung 01 Semarang Tahun Pelajaran 2006/2007
|
Nizarudin
|
IKIP PGRI, Semarang, 2007 |
| 1378. |
T 371.3 Niz p
|
Perbedaan Prestasi belajar antara Siswa yang mendapat Pengajaran Matematika Disertai Resitasi dengan yang Disertai PR Pada Siswa SMP Islam Simbang Wetan Buaran Pekalongan 2004/2005
|
Nizarudin
|
IKIP PGRI, Semarang, 2005 |
| 1379. |
T 515 Niz p
|
Pengaruh Hambatan Belajar dan Penguasaan Kalkulus I dan Kalkulus II terhadap prestasi Belajar Persamaan Differensial Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika Angkatan 2002 FPMIPA IKIP PGRI Semarang
|
Nizarudin
|
IKIP PGRI, Semarang, 2005 |
| 1380. |
T 374.1 Niz p
|
Pembuatan Proposisi Sendiri dari Buku Teks sebagai Model Peningkatan Kemampuan Belajar Mandiri dan Berpikir Rasional
|
Nizarudin
|
IKIP PGRI, Semarang, 2007 |
