Logo
  • Beranda
  • Profil
    • Sejarah UPT Perpustakaan Universitas PGRI Semarang
    • Visi dan Misi
    • Tata Tertib
    • Waktu Layanan
    • Koleksi
    • Struktur Organisasi
  • Pusat Informasi
    • Sistem dan Fasilitas Layanan
    • Tata Cara Penggunaan E-Library
    • Peraturan Peminjaman Khusus Untuk Mahasiswa Sidang Skripsi
    • Layanan Audio Visual
    • Cek Peminjaman
  • Katalog
  • Digital Garden
  • Statistik
    • Statistik Katalog
    • Statistik Digital Data
  • Pojok Pariwisata
    • Berita
    • Travelling
    • Kuliner
    • Video
    • Serta Serbi
    • Galery

Research and the Use of AI

LIBRARY.UPGIR.AC.ID_ Selasa, 21 Oktober 2025 perpustakaan kembali menggelar webinar bertajuk “Research and the Use of AI&

Read More By Khafid research Use of AI 422

Lawatan Mahasiswa Asian Institute of Cambodia ke E Library

LIBRARY.UPGRIS.AC.ID_ Selasa, 14 Oktober 2025 Perpustakaan UPGRIS mendapat kunjungan mahasiswa Asian Institute of Cambodia.

Read More By Khafid mahasiswa kamboja 453

Hari Kunjung Perpustakaan Momen Penting untuk Menggiatkan Literasi

LIBRARY.UPGRIS.AC.ID_ Hari Kunjung Perpustakaan merupakan momen penting untuk mengingatkan Kembali kepada masyarakat, pegiat literasi, dan civitas

Read More By Khafid hari kunjung literasi 614

Webinar Series 5 tema Research Trends in Education: Global and Indonesia Context

LIBRARY.UPGRIS.AC.ID_ Jum’at 22 Agustus 2025 Perpustakaan Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang (Perpustakaan UPGRIS) kembali menggelar Webinar.

Read More By Khafid Research Trends in Education 755

Penghargaan Pemustaka Aktif Juli 2025

LIBRARY.UPGRIS.AC.ID_ Peraih penghargaan Pemustaka Aktif Juli 2025, atas nama Pradea Siska Ainata P,  Program Studi Pendidikan

Read More By Khafid reward pemustaka aktif 680

Empowering Your Research Journey with Scopus

LIBRARY.UPGRIS.AC.ID_ Selasa, 1 Juli 2025, Perpustakaan Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia (UPGRIS) lagi-lagi menyelenggarakan Webinar sesi yang ke- #4&

Read More By Khafid webinarseries4 scopus 1118
  • 1
  • 2
  • 3
  • >
  • Last ›

GalleryTerbaru

Metode Penelitian Pendidikan
Perkembangan Anak 2
Konsep Dasar Bimbingan Kelompok
Belajar dan Pembelajaran
Alienasi : Pengantar Paling Komprehensif

Link Terkait

  • REPOSITORY ONLINE SKRIPSI DAN TESIS PERPUS UPGRIS
  • REPOSITORY ONLINE PENELITIAN DOSEN UPGRIS
  • Journal UPGRIS
  • Link Akses E-Journal Science Direct Elsevier
  • INSTAGRAM PERPUSTAKAAN UPGRIS

Digital Data (Garden)

  • NILAI-NILAI KARAKTER PADA SERIAL KARTUN “UPIN DAN IPIN” RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN KARAKTER
  • THE EFFECTIVENESS OF JIG SAW TO IMPROVE PROFESSION VOCABULARY MASTERY : A CASE OF SEVENTH YEARS STUDENTS OF SMPN 1 GUNUNGWUNGKAL PATI IN THE ACADEMIC YEARS 2010/2011
  • PEMANFAATAN DANA DESA DALAM UPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
  • ANALISIS KAPASITAS RUANG PARKIR MOBIL KAWASAN TAMAN WISATA AIR PANAS GUCI KABUPATEN TEGAL
  • PENGARUH FAKTOR KELUARGA, FAKTOR SEKOLAH, FAKTOR MASYARAKAT, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MASA PASCA PANDEMI COVID-19

Koleksi Buku

  • Sembilan Summers Sepuluh Autumns: Dari Kota Apel ke The Big Apple
  • Manajemen Pemasaran Internasional 2
  • Integrated accounting On Microcomputers
  • Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing
  • Mandiri Fisika 1: untuk SMP/MTs Kelas VII

JurnalUPGRIS

Detail Data

Porto Website Template
E-LIBRARY

Jl. Lingga Raya No. 8/ Jl. dr. Cipto Kel. Karangtempel - Kec. Semarang Timur Kota Semarang 50125

Telepon

024 - 831637

Fax

024 - 844821

Email

[email protected]

Tentang Kami

UPT Perpustakaan Universitas PGRI Semarang memiliki Visi mewujudkan perpustakaan terpadu dengan berbasis teknologi informasi. Pemrosesan dan pelayanan UPT Perpustakaan Universitas PGRI Semarang sudah menggunakan sistem komputerisasi yang dapat memudahkan pemakai dalam pencarian buku dan sudah menyesuaikan dengan standar perpustakaan yang benar.

Link Terkait
  • Homepage UPGRIS
  • E-Prosiding
  • E-Journal SPRINGER
  •  E-Journal CAMBRIDGE
  • E-Journal EMERALD
  • E-Prints

© Copyright Library Universitas PGRI Semarang 2024. All rights reserved.